Psicopedagogia e Clarice Escott

A Psicopedagogia deve pensar a aprendizagem ou a não aprendizagem a partir de um sujeito que tem a possibilidade de aprender, que pertence a um grupo social particular pensado e definido através do materialismo dialético, que dispões de um equipamento geneticamente herdado, cumprindo uma continuidade biológica e que realiza o desejo do Outro na sua individualidade, ( Clarice Escott 2004,p.25)